近日,，上海市民辦教育協(xié)會第二屆理事會第一次會員代表大會暨2015年年會召開，大會審議通過了協(xié)會第一屆理事會工作報告,、財務報告,，并選舉產(chǎn)生了第二屆理事會、監(jiān)事會等事宜,。市教委民辦教育管理處處長何鵬程到會并作有關上海民辦教育綜合改革報告,。

　　報告指出“十二五”期間上海民辦教育由規(guī)模擴張向多元轉(zhuǎn)型發(fā)展。率先建立了民辦教育政府專項投入扶持機制,、學生與教師同等待遇保障機制,，并探索出了適合民辦教育特點的監(jiān)管制度和社會治理機制。

　　為減輕政府辦學的經(jīng)費壓力，推動義務教育均衡發(fā)展,，上海市民辦中小學每年向社會提供十萬余個學位,，并通過學區(qū)化、集團化的辦學試點,、品牌學校赴郊區(qū)對口辦學,、完善隨遷子女就讀政策等方式，縮小辦學差距,。作為教育改革的“先行者”,，上海民辦教育始終堅持內(nèi)涵建設，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力,，穩(wěn)步深化改革,、促進特色創(chuàng)建，逐步輻射上?；A教育特色發(fā)展和課程改革,。

　　再觀“十三五”發(fā)展藍圖，上海教育發(fā)展對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求更趨迫切,。“信息化”強力倒逼傳統(tǒng)教育模式變革,，這就需要從單項改革轉(zhuǎn)為綜合改革，從增量改革推進存量改革,，從表層改革向深層改革轉(zhuǎn)型,，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化升級。為此民辦學校需探索章程規(guī)范性,，加強學校信息事務公開,，建立學校與社會的互動機制。此外,，還計劃引進國際先進的評價標準和評價機構(gòu),，建立多元化的民辦學校評價機制。

　　此外,，為支持社會力量進入各級各類教育機構(gòu),，使優(yōu)質(zhì)教育資源能進一步盤活民辦教育生態(tài)，民辦學校與公辦學校在師資,、管理,、課程、科研等方面將共享資源,，市區(qū)兩級政府還將探索在薄弱公辦學校引入民辦機制,，以激發(fā)辦學活力。