新華網(wǎng)北京９月１２日新媒體專電（記者羅爭光）中共中央總書記,、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平今年教師節(jié)前夕在北京師范大學(xué)考察時的一系列講話,，引發(fā)各界對于中國教育改革發(fā)展的廣泛關(guān)注,。事實上，自２０１２年十八大以來,，習(xí)近平在多個場合均就教育的多個方面發(fā)表了重要講話,。記者根據(jù)公開報道梳理，概括十個關(guān)鍵詞,，幫你一起讀懂“習(xí)大大”的教育觀,。
【關(guān)鍵詞一：目標——我們的人民熱愛生活,，期盼有更好的教育】
我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育,、更穩(wěn)定的工作,、更滿意的收入、更可靠的社會保障,、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,，期盼著孩子們能成長得更好,、工作得更好、生活得更好,。人民對美好生活的向往,，就是我們的奮斗目標。
——２０１２年１１月１５日,，習(xí)近平在中共第十八屆中央委員會第一次全體會議后中央政治局常委與中外記者見面會上的講話,。
【關(guān)鍵詞二：改革——深化考試招生制度改革】
考試招生制度是國家基本教育制度?？傮w上看,，我國考試招生制度符合國情，同時也存在一些問題,。必須通過深化改革,，促進教育公平、提高人才選拔水平,，適應(yīng)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的要求,。深化考試招生制度改革，總的目標是形成分類考試,、綜合評價,、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平,、科學(xué)選才,、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育,、認可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)立交橋,。考試招生制度改革要在充分論證搞好頂層設(shè)計的基礎(chǔ)上,，試點先行,，分步實施，有序推進,。
——２０１４年８月１８日,，習(xí)近平主持中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議并發(fā)表講話,。
【關(guān)鍵詞三：公平——努力讓每個孩子享有受教育的機會】
中國有２．６億名在校學(xué)生和１５００萬名教師，發(fā)展教育任務(wù)繁重,。中國將堅定實施科教興國戰(zhàn)略,，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷擴大投入,，努力發(fā)展全民教育,、終身教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,，努力讓每個孩子享有受教育的機會,，努力讓１３億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身,、奉獻社會,、造福人民的能力。
——２０１３年９月２５日,，習(xí)近平在聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀念活動上發(fā)表視頻賀詞,。
【關(guān)鍵詞四：短板——中西部強則中國強】
目前，教育短板在西部地區(qū),、農(nóng)村地區(qū)、老少邊窮島地區(qū),，尤其要加大扶持力度,。少年強則中國強，中西部強則中國強,。
——２０１４年９月９日,，習(xí)近平在北京師范大學(xué)考察時講話。
【關(guān)鍵詞五：機制——推進素質(zhì)教育,，創(chuàng)新教育方法】
著力完善人才發(fā)展機制,。要用好用活人才，建立更為靈活的人才管理機制,，打通人才流動,、使用、發(fā)揮作用中的體制機制障礙,，最大限度支持和幫助科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。要深化教育改革，推進素質(zhì)教育,，創(chuàng)新教育方法,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力形成有利于創(chuàng)新人才成長的育人環(huán)境,。
——２０１３年９月３０日,，習(xí)近平主持中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時講話,。
【關(guān)鍵詞六：借鑒——吸取國際先進經(jīng)驗】
科教興國已成為中國的基本國策。我們將秉持科技是第一生產(chǎn)力,、人才是第一資源的理念,，兼收并蓄，吸取國際先進經(jīng)驗,，推進教育改革,，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多,、更高素質(zhì)的人才,，同時為各類人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地,。
——２０１３年１０月２３日,，習(xí)近平會見清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院顧問委員會海外委員時講話。
【關(guān)鍵詞七：責(zé)任——讓社會主義核心價值觀在少年兒童中培育起來】
讓社會主義核心價值觀在少年兒童中培育起來,，家庭,、學(xué)校、少先隊組織和全社會都有責(zé)任,。家長要時時處處給孩子做榜樣,，用正確行動、正確思想,、正確方法教育引導(dǎo)孩子,。要注意觀察孩子的思想動態(tài)和行為變化，善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美,、遠離假丑惡,。學(xué)校要把德育放在更加重要的位置，全面加強校風(fēng),、師德建設(shè),，根據(jù)少年兒童特點循循善誘、春風(fēng)化雨,，努力做到每一堂課不僅傳播知識,、而且傳授美德，每一次活動不僅健康身心,、而且陶冶性情,。少先隊要堅持開展組織教育、自主教育,、實踐活動,，把廣大少年兒童團結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好,。全社會都要了解少年兒童,、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童,、服務(wù)少年兒童,，為少年兒童提供良好社會環(huán)境。對損害少年兒童權(quán)益,、破壞少年兒童身心健康的言行,，要堅決防止和依法打擊。
——２０１４年５月３０日,，習(xí)近平參加北京市海淀區(qū)民族小學(xué)慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動時講話,。
【關(guān)鍵詞八：扣子——人生的扣子從一開始就要扣好】
青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期,，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要,。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了,，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好,。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功,，要堅持由易到難、由近及遠,，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則,，進而形成自覺奉行的信念理念。
——２０１４年５月４日,，習(xí)近平在北京大學(xué)考察時講話,。
【關(guān)鍵詞九：出彩——努力讓每個人都有人生出彩的機會】
要牢牢把握服務(wù)發(fā)展,、促進就業(yè)的辦學(xué)方向,，深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式,，堅持產(chǎn)教融合,、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合,、知行合一,，引導(dǎo)社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系,。要加大對農(nóng)村地區(qū),、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，努力讓每個人都有人生出彩的機會,。
——２０１４年６月２３日,，習(xí)近平在全國職業(yè)教育工作會議上的講話。
【關(guān)鍵詞十：為師——做黨和人民滿意的好老師】
百年大計,，教育為本,。教育大計，教師為本,。國家繁榮,、民族振興、教育發(fā)展,，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念,、有道德情操,、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,，為發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻,。
——２０１４年９月９日,，習(xí)近平在北京師范大學(xué)考察時講話。
