又是一年高考時,。

　　寒窗苦讀十數(shù)年的學子們就要踏進考場，接受“檢閱”,。

　　作為黨的總書記,，習近平怎么看待這一牽動千千萬萬人心的人才選拔考試？他當年是如何走進大學校門的,？未來的考試招生制度改革,，習近平有哪些考量？學習大國（XXDAGUO）帶你一起了解,。

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　　1.上大學

　　高考就像千軍萬馬過獨木橋,，考個理想大學不容易。無論是最終走進大學校園的學子,，抑或是高考不幸落榜者,，都曾經(jīng)歷過一段艱苦歲月。

　　2011年8月21日,，時任國家副主席的習近平參觀四川都江堰市青城山高級中學,，用一句歌詞“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”和一句古詩“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香”來勉勵高三學子,。

　　習近平自己當年為了上大學也有一段艱苦的人生經(jīng)歷。1975年還沒有恢復高考,，正在陜西插隊的習近平因推薦而上了大學,。推薦并不容易，他雖然身為革命元勛之子，但適逢“文革”,，其父習仲勛被打倒,，因此，習近平在陜北6年,，“成分”一直不好,。以至于光入團申請書他就交了8次，入黨申請書更是寫了10份,。

　　習近平在《我是黃土地的兒子》一文中回憶：“那時候報大學,，清華有兩個名額在延安地區(qū)，全分給了延川縣,。

　　我三個志愿都填清華,，你讓我上就上，不讓我上就拉倒,?？h里將我報到地區(qū)，縣教育局領導仗義執(zhí)言為我力爭,。清華來招生的人不敢做主,，請示學校……當時，我父親下放的洛陽耐火材料廠,，開了個‘土證明’：‘習仲勛同志屬人民內(nèi)部矛盾,，不影響子女升學就業(yè)。’開了這么個證明,，就上學了,。走的時候，當?shù)剡€剩下的一些知青都特別羨慕我,。”

　　2.談高考

　　2003年7月11日，時任浙江省委書記的習近平在《浙江日報》的《之江新語》專欄發(fā)表《路就在腳下》一文專門討論如何看待高考,。文章很短,、語言樸實，卻引人深思,，值得一讀,。

　　習近平說，“考上大學固然可喜,，但沒考上大學也不用悲觀，更不能絕望,。路就在腳下,。一個人能否成才，關鍵不在于是否上大學，而在于他的實際本領,。社會本身就是一個大學校,，留心處處皆學問。只要你肯學習,、能吃苦,，沒有讀過大學，照樣能成才,。”

　　對于父母給子女過大壓力,，學校重視文化教育而輕視心理健康教育和人文關懷等現(xiàn)象，習近平在文中指出,，一定要從社會,、學校和家長等多方入手，千方百計把孩子從分數(shù)中解放出來,。要讓他們明白,，人生道路千萬條，各行各業(yè)都能成才,。只要矢志追求,、努力拼搏，照樣可以實現(xiàn)人生抱負和目標,。

　　聽到了吧,！總書記都說了，人的成才不在于是否上大學,，而在于有沒有實際本領,。未來只要你踏實肯干，總有你出頭之日,。高考只是人生道路中的一條,，卸下包袱，輕松上陣吧,！

　　3.說招生

　　十八大以來,，“改革”成為關鍵詞，“考試招生制度”成為了重要改革對象,。2014年8月29日,，中共中央政治局召開會議，審議通過了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》,。除了要提高中西部和人口大省高考錄取率,、改革考試內(nèi)容等以外，談的最多的還是“終身學習”,。這與習近平總書記的“成才”理念是完全一致的,。

　　會議指出，要通過深化改革，形成分類考試,、綜合評價,、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平,、科學選才,、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育,、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”,。

　　會議還說，要改革招生錄取機制,，減少和規(guī)范考試加分,，完善和規(guī)范自主招生，完善高校招生選拔機制,，改進錄取方式,，拓寬社會成員終身學習通道。

　　還是習近平的那句話：一個人能否成才,，關鍵不在于是否上大學,，而在于他的實際本領。而實際本領的獲得,，就得靠終身學習,，不斷努力。